S'apropa el nadal!

Bon dia, dintre de poc, arribarà l'esperat nadal, i a la classe de música, estem preparant tots plegats, unes composicions, bastant elaborades, i molt interessants, algunes les fem amb instruments de percussió,com els metal·lófons, i els xilòfons, jo toco el metal·lófon, concretament el soprano i el contralt, que per ser de les primeres vegades que ho practico a classe se m'està pro bè, i algunes amb flauta, a mi em costa molt apendre a tocar cançons, Peró espero ensurtir-me pro bé.
M'agradaria ensenyaros una composició, cantada per CHLOE AGNEW, que pertany al grup de celtic woman escolteu-la!

Arrivederci!

Un nou Fakebook!!

• Avui a la classe de música, hem fet un fakebook, de un bon compositor, del romanticisme. Johanes Brahms, li hem posat molts amics, i una bona biografia amb lo que va ser fa uns anys la seva vida, més o menys resumida, el podeu visitar i si us animeu a fer-vos un Fakebook d'aquets, podeu comentar! Gràcies

http://www.classtools.net/fb/home/page
Arrivederci!

COPYNG BETHOVEN!!*

Bon dia, els alumnes de música, de 4t d'ESO, hem acavat perfi, de veure la película de COPYNG BETHOVEN, i m'agradaria descriure una mica els personatges, fitxa tècnica etc.

• TITOL: Copyng bethoven
• DIRECTORA: Agnieszka Holland.
• ANY: 2006
• ACTORS: Ed Harris, Diane Kruger, Matthew Goode, Phyllida Law.
• MÚSICA: Maggie Rodford
• FOTOGRAFIA: Ashley Rowe

ARGUMENT:

-La pel·lícula, tracta, del compositor, BETHOVEN, i de la jove ANNA HOLZ, que treballava al conservatori de Viena, i que vol trobar algun lloc, en el mon de la música, i finalment, pot accedir ha apendre amb el millo compositor, que ella podria estar, la estancia amb Bethoven, no es fàcil, ja que pateix sordesa, i no te masses modals, Peró Anna l'ajuda bastant, i l'ajuda a compondre la 9ª SIMFONIA, i acaba amb la FUGA, que acaba amb la mort del artista.

OPINIÓ:

Aquesta pel·lícula, m'ha agradat molt, perquè ma pogut veure, com era la vida en aquella etapa de la historia, i t'he molt bon argument, també he pogut veure, per alguns trets caracteristiques, que la seva directora, es una dóna, només per simples detalls, es pot identificar, també m'han agradat algunes frases destacades que he pogut veure com ''LA MÚSICA ES EL ALIENTO DEL VINO, QUE LLENA EL ALMA DE LOS HOMBRES''.
i moltes frases mes, també m'ha agradat la banda sonora, que l'ha fet:''MAGGIE RODFORD'', i en general, la pel·lícula esta molt ben estructurada.

PODEU VEURE LA PEL·LÍCULA SENCERA AQUÍ:

Arrivederci!

LIM de Bethoven

• Avui a l'aula de música, hem estat trebvallant, a la classe de informàtica, i hem fet un Lim de Bethoven, aqui teniu els resultats:

COMPLETA:

-L'artista romàntic es un èsser tancat en si mateix i allunyat de la realitat.

-L'artista romàntic se sent incomprès

-L'artista romàntic es individualista

-El músic romàntic expresa les seves idees i sentiments personals

-Bethoven és l'ultim clàssic i el  primer romàntic

-El romanticisme és un periode de pensaments lliberal

-------------------------------------------------------------------------------------

-Sabem que neix l'any 1770, tot i que nomès s'ha trobat la partida de bateig

-El seu pare, Joham, era músic i cantant a la cort de l'Elector

.-Als 30 anys el seu pare, una persona molt estricte, li dona les primeres lliçons

-Als 12 anys un professor prediu que serà un altre mozart, la seva avia paterna es deia marla fox i era espanyola o filla d'españa
Bethoven neix a la ciutat de bonn
-------------------------------------------------------------------------------
Probablement va conèixer mozart
Als 16 anys es queda sense mare
Als 21 anys es trasllada
S'han trobat 14 cartes d'amor
Bethoven s'enamora d'una alumna de piano
Tot i que no es va casar mai, sempre va estar rodejat de dones
-------------------------------------------------------------------------------
Amb encara 30anys comensa a quedar-se sord
L'any 1802 pateix una profunda depressió
--------------------------------------------------------------------------

• CLAR DE LLUNA: sonata per a piano
• LA GRAN FUGA: quartet de corda
• HEROICA:   simfonia número 3
• El DESTI: simfonia numero 5
• CORAL:   simfonia numero 9

---------------------------------------------------------------------

Simfonia eroica

Perfi hem pasat per el petit liceu!

Hola a tots, el dilluns 8 de octubre, els alumnes de música, vam anar a veure, el gran liceu, de Barcelona, i concretament, vam anar a veure, la òpera de Mozart(cosi fan tutte), ami, hem va agradar bastant, ni que s'hem va fer una mica llarga, i en alguns moments, una mica pesada, Peró per ser una òpera, i considerant, que a mi les òperes, no m'agraden gaire en especial, va estar bastant interessant.



Arrivederci!

Unes preguntetes?*

Bon dia, a thotom, avui m'agradaria fer un mini qüestionari, sobre unes cuantes de les idees principals, que Abarca el romanticisme, així que si volguesiu apendre algunes quantes coses, sobre el tema, el podeu fer, i per fer-lo, nomes cal posar en un comentari, la pregunta i la resposta, en cuan el tingueu fet, us diré el resultat d'immediat! no dubteu i feu-lo lla!

QUESTIONARI:

Quin és el segle del Romanticisme?

A-El segle XVIII


B- El segle XIX


C-Dura mig segle, com el classicisme


D- Cap de les anteriors

Quina classe social té cada vegada més influència, tant política com econòmica, en aquesta època?

A-La burgesia


B-La monarquia


C- Cap de les anteriors

El Romanticisme és una etapa d'equilibri, com el Classicisme, o és idealista i sentimental?

A-És una etapa conservadora que busca l'equilibri


B-És una etapa de pensament idealista i sentimental

En el Classicisme es valorava la raó. Quines DUES COSES es valoren en el Romanticisme?


A- Els sentiments



B-Déu com a creador de l'univers



C-Les misses, les cantates i els oratoris



D-La natura

Copying Beethoven

Aquesta pel·lícula, dirigida per la directora Agnieszka Holland, tracta dels últims anys de vida, del compositor, ludwig van Beethoven,

REPARTIMENT:

• Diane Kruger – Anna Holtz
• Ed Harris – Ludwig van Beethoven
• Matthew Goode – Martin Bauer
• Phyllida Law – Mother Canisius
• Ralph Riach – Wenzel Schlemmer

Durant el transcurs, d'aquesta pel·lícula, podem veure, la greu sordesa, d'aquest compositor, que cada cop es fa mes profunda i Beethoven, decideix contractar a un copista, i li apareix a Anna Holtz, i es veu bastant sorprès, ja que es una dona, i al mon de la música, les dones, es veuen greument discriminades, Peró Anna holtz, li demostra el seu talent, i la seva gran bona actitud, llavors Beethoven veu la seva grant col·laboració.

Aquesta pel·lícula l'estem veient a la classe de música, i sembla molt interessant, ja que demostra que una dona, pot treballar igual que un home, com es el cas de nanerl mozart, que degut a la seva època, es veu greument discriminada.