Amb ganes em començat i amb alegría em acabat...!*

Bon día a tots, ha arribat, o millor dit, acabat el curs, i per desgràcia, també, les nostres últimes classes de música, en aquest institut, bueno, avui he decidit fer una petita despedida, per extra-resumir, lo tant que m'ha agradat aquest curs, he posat fotos i vídeos. Espero que us agradi,.

També crec que desde aquí  tinc que donar la despedida d'aquest blog...  una mica trist peró qui sap si algun dia m'animo i penjo algo... perquè no? però de moment, que sapigueu, que podeu visitar totes les meves entrades, i comentar i compartir el que vulgueu! és una feina que mai deixarà de ser, quedarà aquí, en aquest blog. GRÀCIES!*

 La Música comença on les paraules ja no poden arrivar...

Ni segons ni tercers...Primers!!

Dons bé, avui havia arribat el dia de la veritat, si, som guanyadors, però no sabíem en quina posició, la veritat, és que tots plegats teníem moltes esperances, pero no sabíem, que ens podiem emportar aquesta sorpresa, avui 8 de juny, desde Madrid s'ha comunicat la bona notícia, som Primers al concurs d'edublogs!! i mireu quina baldufeta més mona ens han regalat!! 

Que tingueu un bon día per Madrid...ADELAIDA

PD: Som els millors!

Bon Reconeixement!*:)

Bon dia a tots, avui la Adelaida, ens ha passat una url, de una amiga seva, que també t'hé un planeta de blogs, i resulta que també ha vist els nostres treballs, i suposo que li ha picat la curiositat, i li ha agradat molt el nostre Popplet col·laboratiu, dels grans compositors, i no m'extranya gens ni mica, ja que és un gran treball!! Esperem que a la gent li segueixin agradant els nostres articles!

(Cliqueu a la imatge)

I Ara sii... Concert de Primavera!!

Bon dia a tots, la setmana que bé, tindrem el famós i esperat CONCERT DE PRIMAVERA, on participaran tots els alumnes que em fet Música, al institut amb l'Adelaida, és a dir 2n,3r i 4t!,  nosaltres, 4t tocarem peces amb instruments de percussió, i els altres una barreja dels dos. El concert és realitzarà al castell de la selva del camp a 2/4 de 9, una bona hora per escoltar Musiqueta de la bona no? Ús hi esperem!!!

CLIQUEU SOBRE LA IMATGE, QUE VEUREU UNA BONA PRESENTACIÓ!

Smore Hugo!*

Bon dia a tots, avui he fet un treball de la Invención de Hugo, com bé dic al meu article anterior, em estat veient aquesta pel·lícula a classe i ara fem un treball amb L'eina aquesta: Smore, espero que us agradi i no dubteu en comentar i dir la vostra opinió!

Invención de Hugo!*

Bon dia a tots, aquest dies, que l'Adelaida, no ha estat, em estat veient una pel·lícula, i l'estem veient, aquesta pel·lícula, és 'La invención de hugo', de moment sembla bastant interessant, i la em fet servir evidentment, per treballar lo que em estat fent a classe sobre la música i cinema, i també podem associar-la amb els germans lumière, que també els em estat treballant a classe. Cuant acabem de veure aquesta pel·lícula, farem un treball amb una eina que es diu SMORE, en el que anirà tot el que em estudiat fins ara sobre la música i cinema, i també anirà una fitxa tècnica. No m'enrollo més, aneu-la a veure que val la pena! i fins el pròxim article!

FITXA TÈCNICA:

1. Títol original: Hugo 
2. Any: 2011
3. Durada: 127 min.
4. País:  Estats Units
5. Director: Martin Scorsese
6. Guió: John Logan (Llibre: Brian Selznick)
7. Música: Howard Shore
8. Fotografia: Robert Richardson
9. Repartiment: Asa Butterfield , Chloë Grace Moretz , Ben Kingsley , Sacha Baron Cohen , Jude Law , Emily Mortimer , Michael Stuhlbarg , Ray Winstone , Christopher Lee , Richard Griffiths , Helen McCrory , Frances de la Tour
10. Productora: GK Films / Infinitum Nihil / Warner Bros PicturesGènereAventures . Drama . Fantàstic . Intriga | Anys 30 . Cinema dins del cinema .Steampunk . Cinema familiar . 3-DWeb 
11. Sinopsi: París, anys 30. Hugo, que és un nen orfe, rellotger i lladre que viu entre els murs d'una estació de trens parisenca. Ningú sap de la seva existència fins que el descobreix una excèntrica nena (Chloë Moretz) al costat de la qual viurà una increïble aventura ...

*¡Guanyadors!*-Madrid ens espera!*

• Bon Bon dia a tots!! avui he tingut un altre sorpresa d'aquelles.... mirant el Twitter, he vist un tweet de l'Adelaida, dient que som guanyadors, impresionant no? no sabem en quina posició estem, Peró el que sabem es que ens anirem a Madrid i ho sabrem, primer vam quedar finalistes i ara em quedat guanyadors, això significa que estem treballant molt, i almenys tindrem una grata recompensa! felicitats a tots<3

Els Lumière!*

Bon dia a tots, avui he fet un petit treball amb Thinglink, que consisteix, que en  una foto d'algo, en aquest cas dels germans lumière, posem etiquetes de dades rellevants de la seva biografia, i també, posem fotos o algo que sigui important, com diu el títol l'he fet dels germans Lumière, amb dades molt rellevants de la seva vida, curt, i fàcil de fer servir, podeu després enganxar-la mitjançant l'embed, us la recomano.

(MIRAR DE ESQUERRA A DRETA)

• Louis i Auguste  van ser els inventors del projector cinematogràfic.Els dos van néixer en Besançon, França, però van créixer a Lió. El seu pare tenia una signatura fotogràfica i els dos germans treballaven per a ell, Louis com físic i Auguste com administrador. Louis va fer algunes millores en el procés de fotografies estátiques.Al morir el seu pare en 1892 els germans van començar a treballar en la possibilitat d'imatges en moviment. Van patentar un nombre significatiu de processos  notablement, foradar la cinta del film per a permetre el seu moviment per la càmera.El cinema va començar la seva història a manera de documental, com testimoni objectiu de la vida quotidiana.

Per més informació consulteu aquest article de l'ADELAIDA

Analitzem una escena!*Titanic.

Bon dia a tots, a classe de música, últimament, estem veient diferents escenes de pel·lícules, les estem analitzant, i veient apoc apoc, avui analitzaré una escena de la pel·lícula del Titànic, un fragment molt bonic i bastant romàntic, m'atreviria a dir que tothom el coneix de sobres.

Evidentment, ens centrarem amb la música de la banda sonora, parlarem de la Relació amb l'acció, l'origen de la música,el llenguatge musical i la Funció de la música en la pel·lícula

• RELACIÓ AMB L'ACCIÓ: Es veu clarament que és una relació exterior, ja que apareixen la Rose i el Jack, i de repent comença a sonar la música...
• ORIGEN DE LA MÚSICA: És una música original, creada per aquesta pel·lícula, podem veure que el que la va fer la va encertar clarament, ja que concorda molt bé amb les escenes, i si no sigués per aquesta música tan dolça i romàntica, avui en dia aquesta pel·lícula, no seria tant popular
• FUNCIÓ DE LA MÚSICA: La funció de la música en aquesta escena, és crear el to i l'atmosfera de la pròpia escena, i donar-li vida, perquè els sentiments i l'acció es sentin de cara al públic
• LLENGUATGE MUSICAL: Aquesta banda sonora, està composta per veus femenines i per instruments(en aquest cas la flauta travessera)

Fins aquí la meva anàlisi, espero que us sigui útil.Fins aviat!*

Mama Mia!* ORFF

Bon dia a tots, fa poc vam començar tocant instruments, instruments de percussió, per preparar esclar, el concert de primavera que és farà el més que bé, de moment estem preparant la peça de mama mia, té la seva complicació, Peró tocant-la tots plegats, de moment ens estem sortint prou bé,jo toco el xilofon soprano, i en els pròxims dies començarem amb 'Boig per tú', que és més facileta.

Grans del Cinema!*

Bon dia a tots, fa poc vam decidir fer un popplet individual, cadascú de un compositor, que hagués destacat en el món del cinema, jo vaig triar HOWARD SHORE, i cadascú va triar el seu, donç l'altre dia vam crear tota la classe un popplet colaboratiu, en que vam recollir tots els popplets de cada compositor, així ens va quedar un treball bastant impressionant, està molt bé treballar en grup, ja que els resultats són sorprenents, espero que us agradi!

Glogster de un gran senyor pianista. Us presento a Edvard Grieg!*

Bon dia a tots, avui se m'ha acudit, fer un Glogster d'un dels meus compositors-pianistes preferits, EDVARD GRIEG, tant les seves obres com la seva vida, sempre m'han semblat molt interessants, no és molt famós dintre de la música, però té algunes peces que crec jo que caldria escoltar i abans de tot també podríeu donar un cop d'ull a la biografia. Espero que ús cridi l'atenció!:)

• Edvard greg va ser un compositor noruec considerat el principal representant de la música nacionalista del seu país. Edvard Grieg va iniciar la seva formació musical amb la seva mare, Gesine Judith Grieg8qui va ensenyar-li a tocar el piano), que era pianista i havia estudiat amb Albert Methfessel a Hamburg. El 1858 va tenir lloc un esdeveniment rellevant per a la formació musical del compositor noruec: un amic dels Grieg, el compositor i violinista Ole Bull, els va fer una visita en el transcurs de la qual va escoltar tocar el piano al jove Edvard. Va quedar tan impressionat que va convèncer als seus pares perquè l'enviessin a estudiar al Conservatori de Leipzig.

ESCOLTEU!! aquesta peça, és preciosa, de segur que us sonarà.

Groveshark! Bonic nom no? donem-li un cop d'ull!

• Bon dia a tots, avui he fet un groveshark, sobre la música del cinema, ho he fet amb una eina bastant senzilla, que només cal registrar-se, i escollir les diferents cançons que hi ha en el mateix programa, o sinó també les podem agafar desde el nostre ordenador. espero que us agradi!Gràcies

Molta Felicitat!:)

Bon dia a tots, avui me emportat una molt bona notícia, de mentres que estava fens un dels meus articles, he vist al bloc de l'ADELAIDA, que aviem quedat finalistes, estic molt content, això demostra que tots plegats em fet una molt bona feina i que la majoria dels nostres blocs són una PASSADA. Felicitats als meus companys! Molt bona feina!!

 VII edició del Premi Espiral Edublogs. 

Un Cinema de poques paraules!*

• Amb tot, es considera que el cinema va néixer oficialment el 28 de desembre de 1895.

Les pel · lícules que sempre es veien, eren fetes sobre moments quotidians, sobre la vida laboral o familiar. I va ser la màgia i la imaginació d'un altre home, Georges Méliès , que va salvar el cinema d'acabar com un invent més entre tants d'aquella època. Méliès va fer realitat els somnis de les persones, al mostrar-los en les imatges que es representen en una pantalla.  Méliès és el primer inventor de ficcions. És més, de la ciència-ficció. "Viatge a la Lluna" (1902) i "Viatge a través de l'impossible"... (1904)  Un dels més habituals era fer desaparèixer coses o fer-les aparèixer de nou. Altres eren la sobreimpressió d'una imatge sobre una altra, les dobles exposicions o l'ús de maquetes.

Com les pel · lícules eren mudes, uns rètols enmig de les escenes anaven explicant l'acció o els diàlegs. I, de vegades, un pianista donava el toc musical a l'espectacle. Les barraques dels inicis del cinema es van convertir en sales elegants i espaioses on començaven a acudir les classes benestants i no només les populars.

En la meva opinió el cinema mut, és molt aburrit, suposo que perque avui en dia estem acostumats a sentir els personatges i ja tenim fins i tot, familiaritzades les seves veus.

Una Roseta per tu!:$

Bon dia, avui he fet una rosseta de Sant Jordi amb un programa molt interessant, que té l'Adelaida al seu bloc, aquesta rossa l'he decorada amb la bandera catalana i ha quedat al meu gust, i esclar, està dedicada a una persona, una persona especial. I ara també li dedico una petita cançó.Gràcies

Screencast-o-matic de Howard Shore!*

Bon dia, avui he fet una activitat bastant interessant, sobre el meu antic popplet de HOWARD SHORE, aquesta activitat ha consistit en explicar el meu popplet, o he fet amb una eina bastant senzilla que es diu ''screen cast o matic'' que és com una copia de pantalla gravada amb veu i vídeo, com podeu veure està molt resumit lo que jo he explicat, Peró és per donar una petita idea, i si voleu saber més també us deixaré el meu popplet sobre el compositor.Gràcies

PD: ( La meva veu per micrófon no está gaire fina ja ja)

AQUÍ TENIU EL POPPLET, PER CONSULTAR!*

IMAGINEM UNA MÚSICA!*

Bon dia a tots, avui la meva activitat és sobre imaginar-se una imatge, per una bonica cançó, que ha ficat la ADELAIDA al seu bloc, aquesta composició es diu 'claro de luna' una peça molt bonica i relaxant, espero que estigueu d'acord amb les meves imatges, ni que això es bastant subjectiu. Grácies:)

Començem amb els instruments!*

Bon dia a tots, fa poc que va començar el bon temps, i evidentment. La primavera, l'altre dia vam començar a tocar a la classe instruments de percussió, concretament, jo toco el xilòfon soprano, i dintre de poc també començarem tocant partitures amb flauta. Tenim poquet temps per ensajar, Peró estic segur de que ens quedaran totes bastant bé.

Aquí us deixo un poema de la primavera, espero que us agradi.

Primavera.

(Ramon Besora)

Et diré un secret molt fi,

la primavera és aquí!

Ha cantat una cançó

i ha florit el teu balcó.

Fuig hivern, vés a dormir

la primavera és aquí!

Vés al teu palau de glaç

Que ja som al mes de març.

Una imatge val més que mil paraules!!*

Bon dia a tots, avui he fet un Mixbit, que en teoria voldria dir ''mitja mossegadeta'', Peró no del tot, he agafat dos cançons amb aquest casset i dos imatges, aquesta eina es molt útil, ja que pots escoltar algun fragment d'una cançó durant uns 30 segons o així així mostres una idea del que vols fer escoltar, no cal ni que et registris, poses crear un nou mixbit, tries la cançó, i tot llest. Donç bé per escoltar aquest mixbit amb dos cançons, teniu que clicar a la imatge del casset que hi posa ''Imaginet una msica'' i és posarà un tros de cançó i després un altre, seguint amb l'ordre de les imatges de cançons ha posat la Adelaida al seu bloc

Selecció de escenes-PSICOSIS!!*

Bon dia a tots, avui a classe de música em vist una película de por i em fet un petit treball per parelles que constava de retallar unes escenes de la película, i escollir-ne 10 i després pegar-les en una fulla a part, aquí podeu veure com ha quedat:

Nervis Mode ON!* EDUBLOGS VII

Bon dia a tots, fa poc que els nostres blocs van ser presentats al concurs edublogs d'aquest any i la veritat es que crec que tots els que portem treballant amb el nostre blog dia a dia estem molt inquietants, ja que no sabem que pot passar... ¿I si quedem finalistes? ¿I si no? bueno pues aquesta és una de les preguntes que ens preguntem constantment, almenys ni que no quedem com a guanyadors, no pararem de penjar els nostres articles i treballs i al nostre grup hi ha gent molt trebadora, que ens pot apropar a aquesta recompensa COLABORATIVA. Penso que aquest Premi espiral edublogs, està molt bé ja que recompensa al blog que ha treballat cada dia i anima una mica. I re ara només toca esperar, i com jo dic... QUE GUANYI EL MILLOR!!!

Una petita historieta amb KIZOA!!*

Bon dia a tots perfi em acabat el nostre treball, la nostra història, que em aconseguit fer amb una eina molt pràctica, com bé he posat en l'article anterior, aquesta història ha sigut basada en 4 personatges, dos enamorats que anaven amb els seus dos camions per un dia solejat, i de sobte uns malèfics zombis enamorats també els atrapen i se'ls mengen als dos! després s'envan els dos amb un dels camions de passeig. A que sembla divertit? bueno pues ara només toca que ho vegueu!!!

CLIQUEU A LA IMATGE!
Presentación de diapositivas: ki1 - Diapositivas

Proximament: kizoa al poder!*

Bon dia a tots, a classe de música juntament amb els meus companys CARLA,MAR,JÚLIA ROIG,JÚLIA CARNÉ I ANDREA LEGA, em decidit fer una mena de fotoreportatge amb una eina que es diu ''KIZOA'', amb aquesta eina podrem fer uns fotoreportatges posant música i encadenant foto i foto, la nostra idea era de fer-ho pintant-nos els dits per fer els personatges. No sabem com ens quedara però la diversió està assegurada.

Si us interessa i voleu fer algún treball amb aquesta eina també podeu mirar el TUTORIAL que ha fet la ADELAIDA.

UNITATS DE NARRACIÓ i SIGNES DE PUNTUACIÓ o yeh!

Bon dia aquí us deixo un resum de lo que estem fent a la classe de música relacionat amb la música i cinema

 Les unitats narratives bàsiques del llenguatge cinematogràfic són:

LA SEQÜÈNCIA: Un seguit d’escenes que ens informen sobre un determinat fet d’importància dins la narració. 

-Per exemple unes quantes escenes relacionades amb la preparació d’un casament.

L’ESCENA:  un conjunt de plans. L’escena coincideix, a nivell de guió, amb un determinat espai  La càmera pot ser la que es desplaci, que vagi recorrent l’ ”escenari” o que vagi mostrant-nos noves escenes. Pla- seqüència és doncs, tota una seqüència gravada a temps real, sense talls.

EL PLA: Una fase. En temps en que la càmera està rodant sense aturar-se. Poden ser dècimes de segon o un llarg pla- seqüència que duri mitja hora. 

 El cinema té també, com passa en el llenguatge verbal i ortogràfic, uns signes de puntuació, que si bé en el llenguatge escrit serveixen per a separar continguts, matisar, etc... en el llenguatge cinematogràfic serviran, en certa manera, pel mateix. El signe de puntuació serà la transició d’un pla, escena o seqüència a un altre. Els més habituals són:

FOS : La imatge s’enfosqueix i s’il·lumina la següent.

FOS ENCADENAT o ENLLAÇAT: Va desapareixen una i apareix una altra.

CORTINETA : Ratlles.

ESCOMBRAT : Ràfaga.

TALL : Es sobreposa una imatge amb una altra.

Escollir entre un o altre signe de puntuació serà sempre decisió del director (o bé del muntador) i sempre es buscarà que tingui (com tot) un sentit dins la narració... si ens fixem bé podrem veure que en les nostres pel·lícules n'està ple d'aquests signes de puntuació

Howard Shore!*

• Bon dia a tots, avui he decidit fer un POPPLET de Howard Shore, ja que juntament amb John Wiliams, és un dels compositors que més m'agraden per les seves bandes sonores, en les que més destaca són les de el señor dels anells, que allí va donar un encant olt especial a la pel·lícula, i va ser lo que la va fer tan especial.

PETITA BIOGRAFÍA

Howard Shore és un dels compositors més respectats, honrats  d'avui en dia i els conductors de la música. El seu treball amb Peter Jackson a El Senyor dels Anells trilogia s'erigeix ​​com el seu assoliment més imponent a la data, el que li va valer tres premis de l'Acadèmia.També ha estat galardonat amb quatre premis Grammy i tres Globus d'or. Shore va ser un dels creadors originals de Saturday Night Live . Ell va servir com el director de música en l'espectacle des de 1975 a 1980. Alhora, va començar a col · laborar amb David Cronenberg i ha anotat 13 de les pel · lícules del director, com La Mosca, Crash i esmorzar nu . Les seves partitures originals en A Dangerous Method , Promeses de l'Est i Dead Ringers eren cada honrat amb un Premi Genie. Shore continua per distingir d'una àmplia gamma de projectes, des Martin Scorsese Hugo ...

 

ESCOLTEU! aquesta obra de howard, es completament  fascinant, és d'una part de la pel·lícula del señor dels anells.

BONES VACANCES!

PIXTON!*

• Bon dia a tots, avui he fet  un PIXTON de els tipus de plans que existeixen, aquesta eina es fa servir sobretot, per fer còmics i algunes coses més, aquest còmic està fet amb mòde imatge, ja que vai tindre alguns problemes a l'hora de publicar-ho i ho vai tindre que fer així. Gràcies

Si ets un bon fotògraf...Mira-ho!!*

Bon dia, avui he fet un POPPLET sobre els tipus de plans que existeixen, això s'utilitza molt en el cine, ja que depenent de la escena que es vulgui mostrar i els detalls que es vulguin fer veure, tindrem que tenir amb compte uns tipus de plans o uns altres, aquest popplet tracta sobre això, i també tenim algunes imatges que ho acompanyen, perquè resulti més fàcil de entendre.

Tipus de plans

• Gran pla general (GPG): l'enquadrament mostra una visió global de l'entorn per situar el conjunt dels elements. La figura humana pot o no aparèixer i en qualsevol cas queda difuminada com un element més de l'escenari.
• Pla general (PG): Mostra també un escenari amb una visió global.
• Pla de conjunt (PC): Capta, en un entorn general, un grup de persones que realitzen alguna acció.
• Pla sencer (PS): Recull la figura humana en la seua totalitat, de cap a peus.
• Pla americà (PA): Mostra la figura humana des del cap fins als genolls o malucs.
• Pla mitjà (PM): Es veu la meitat de l'objecte o de la persona (en el cas de la persona es veu fins la cintura)
• Primer pla (PP): Capta el rostre d'una persona, o bé una part del cos humà.
• Primeríssim primer pla (PPP): Mostra un rostre tallat des de la barbeta fins al front.
• Pla de detall (PD): Recull unapetita part del cos humà o d'un objecte.

Setmana santa!

Bon dia a tots, ja em començat les vacances, i ara toca la setmana santa, una setmaneta en que tots ens mengem la mona, i que els que ja son mes catòlics, van a les professons i aquestes cosetes, però igualment, seguim al bloc!.Ara ja em començat a la classe de música l'apartat de música i cinema, molt interessant, on coneixerem les maneres de rodar una pel·lícula, i sobretot comprendrem la importància, que té la música en el cinema, que sense música, el cinema no existiria, ús eu imaginat mai una pel·lícula de terror sense cap tipus de música? no oi?, esclar. Sense música en el cinema, no es transmetria lo important que té. I en general us desitjo bona setmana santa a tots, i espero que continueu seguint els meus articles!

Som-hi amb la música i el cinema!!*

Bon dia a tots, a classe de música, ja em començat, la música i el cinema, que és un dels últims temes que ens queden. Sembla bastant interessant, ja que és bastant actual, i aquí podrem veure, que sense les noves tecnologies, no en seria res de la música i el cinema, i sabrem que sense la música, el cinema no valdria per res, ja que sense música de cine les pel·lícules, no serien les mateixes.

• I m'agradaria, posar un Popplet de un dels cinematògrafs, que més m'agraden, que és JOHN WILIAMS, ha fet les bandes sonores de HARRY POTTER i si n'escolteu alguna, alguna vegada, podreu veure que és fantàsticament genial.

 

• Aquest popplet, esta realitzat per: 

   Mª Jesús Camino Rentería

We play Educaplay!!

Bon dia, amb el grup de música, que hem treballat, a l'aula d'informàtica, hem fet una activitat molt curiosa, que tracta de "els grans del jazz", es un qüestionari dels grans del jazz, totes les preguntes son bastant simples i lògiques, pero si no es sap alguna en concret, també es pot mirar el WALWISHER, que vam fer anteriorment, ja que totes les preguntes i les respostes estan extretes d'allí, espero que el mireu i el completeu, i no tingueu cap problema. Gràcies

Enquesta!!!*

Bon dia a tots, avui he realitzat una petita enquesta per al meu bloc de música 2.0, dintre de poc em tindré que presentar a un concurs de blocs(entre d'altres companys més), i m'agradaria saber la opinió d'algunes persones, ja que em serviria d'ajuda per anar arreglant petits detalls, que a mans de un tribunal, podrien ser decisius. Per realitzar aquesta enquesta, només teniu que posar la pagina inicial del bloc, i sota de el títol del bloc, ús sortiran unes respostes que escollir, i si us interessa ressaltar alguna característica més concreta, sempre podeu afegir un comentari en aquest mateix article, espero les vostres votacions! Gràcies.

Del Jazz, els més grans!

Bon dia, com tots sabem, a classe de música, em estat estudiant el Jazz, els seus instruments, el seu naixement... i sobretot els grans del jazz, i per preparar-ho millor, hem fet un WALWISHER, que és una eina, molt útil, que ens permet treballar a tots molt colaborativament. Cadascú em fet a un artista diferent, jo he fet a GLEEN MILLER, que va ser un dels més grans del Jazz, he afegit una imatge, una breu biografia, i he explicat les característiques més important, i he ressaltat els punts més interessants de la seva vida, com a gran del jazz, hi ha alumnes, que també han posat vídeos. 

• Glenn Miller , va néixer el 1904 a Clarinda ,una petita localitat de l'Estat de Iowa, Va passar la seva infància a Nebraska i Oklahoma fins que la seva família es va instalar definitivament a Colorado , on amb 12 anys va començar a estudiar el trombó i tocar en la banda del seu col · legi. 
• El 1926, quan encara era universitari, es va convertir amb trombonista professional i es va unir a la banda del celebribateria, Ben Pollack, en una gira per Califòrnia .
• El 1937 va crear el seu primer conjunt i, gràcies a la banda de Moonlight Serenade i ha les retransmissions radiofòniques en directe es va donar a conèixer arreu del món. A partir d'aquest moment es van anar succeint els exits. Miller es va unir a les forces armades, fins que se li va permetre tornar a reunir a la seva banda i tocar la seva música per les tropes amb l'objectiu d'elevar la seva moral. 
• La Army Air Force Band, composta per quaranta-dos músics, va protagonitzar constants retransmissions radiofòniques als Estats Units i Anglaterra durant 1943 i 1944 i diversos concerts en directe.
Miller posteriorment en un dels seus viatjes va morir, de un accident aeri.

 AQUÍ podreu veure tots els treballs.

Perfi ens presentem al concurs!*

Bon dia a tots, perfi he m rebut la bona noticia. Ja podem participar cadascú de nosaltres al concurs! bueno... els nostres blogs clar, i això posarà a prova cada un de nosaltres, per veure qui ha treballat més i qui es mereix el merit, ni que si guanya algú de nosaltres el merit se l'emportara el grup sencer, espero que ni que no sigui jo, algun de nosaltres aconsegueixi guanyar a aquest concurs!

Amb ganes començem el JAZZ!!

A la classe de música, ja em començat el nou apartat del Jazz, i com sempre  veurem noves formes de fer i veure la música, coneixerem molts compositors, bastant interresant, i ara ús deixo unes característiques del jazz!

Timetoast!

Bon dia, a la classe de Música, em fet una línia del temps de la Història de L'enregistrament i reproducció del só, amb una eina que es diu TIMETOAST, personalment, no m'ha agradat molt, ja que no queda molt estètic, i no és molt visual, Peró espero que l'entengeu.

Petita idea pel concert!*

Bon dia, he estat mirant algunes partitures de piano, i he trobat algunes molt interessants, que podrien ser-ho per el concert de primavera, ho per simplement tocar-les a classe, la que jo he trobat bastant interessant, ja que és molt bonica es ''PASSING BY'' de el pianista Yiruma, crec que una part es podria tocar amb piano, i l'altra part amb flautes, espero que ús agradi.Grácies

AQUÍ ÚS DEIXO UN VÍDEO PERQUE EL PUGUEU MIRAR:

Carnaval ja ets aquí!

Bon dia a tots, d'aquí no res, ja arriba el carnaval, tant esperat per tots, les disfresses, la festa i la Música, per començar, el carnaval és una celebració que té lloc immediatament abans de la quaresma , i que combina alguns elements com disfresses, desfilades, i festes al carrer. Per extensió es diuen així algunes festes similars durant tot l'any. Malgrat les grans diferències que la seva celebració presenta al món, la seva característica comuna és la de ser un període de permissivitat i cert descontrol.

La nit del Carnaval tot val i diu la llegenda que per això es posen màscares.

L'origen de la seva celebració sembla probable de les festes paganes, com les que es realitzaven en honor a Bacus , el déu del vi, les saturnals i les lupercales romanes, o les que es realitzaven en honor del bou Apis a Egipte . Segons alguns historiadors, els orígens d'aquesta festivitat es remunten a les antigues Sumèria i Egipte, fa més de 5.000 anys, amb celebracions molt semblants a l'època de l' Imperi Romà , des d'on es va expandir el costum per Europa, sent portat a Amèrica pels navegants espanyols i portuguesos a partir del segle XV.

A mi el carnaval que més m'agrada, és el carnaval, que és celebra a Venècia, ja que les seves vestimentes, i les seves maneres de celebraro, m'impresionen bastant, i ho trobo bastant curiós. El carnaval de Venècia sorgeix a partir de la tradició de l'any 1480-1700, on la noblesa es disfressava per sortir a barrejar-se amb el poble. Des de llavors les màscares són l'element més important del carnaval .

Els vestits que es posen són característics del segle XVIII i abunden les maschera noble , que és una careta blanca amb vestidura de seda negra, o de foscos colors i barret de tres puntes. Després de 1972 s'han anat sumant altres colors als vestits, encara que les màscares segueixen sent en la seva majoria blanques, platejades i daurades.

Hi han moltes maneres de celebrar el carnaval, en cada lloc, tenen la seva, i la manera més tradicional i divertida, serà amb una bona música, i una bona disfressa clar! Així que ús animo a preparar-vos la disfressa(qualsevol s'hi val), i a gaudir de la festa!!

(AQUÍ ÚS DEIXO UN VÍDEO DEL CARNAVAL DELS ANIMALS, UNA PEÇA INTERESSANT DE DISNEY)

Idees principals de la Música del segle XX

Bon dia, aquí ús deixo un esquema bastant complet de la música del segle XX

EL TRENCAMENT AMB LA TONALITAT!*

  El post-romanticisme

• A principis del segle XX els compositors post-romàntics fan servir contínuament el cromatisme en les seves obres. Amb això pretenen evitar la sensació d'una tonalitat clara i predominant , pròpia de la música del passat.

Arnold Schönberg, va començar la seva carrera escrivint obres d'estil post-romàntic com els Gurrelieder i La nit transfigurada.

El dodecafonisme

• L'atonalisme és un tipus de llenguatge musical totalment lliure de la tonalitat clàssica.  Schönberg i els altres compositors atonals(sense tonalitat) s'adonen que  aquesta llibertat total prové d'un problema, ja que és molt difícil compondre  música sense un punt de partida concret (un grup de notes, una escala, un acord...). Per crear aquest punt de partida, Arnold Schönberg (idea, l'any 1923),va crear el mètode dodecafònic, basat en una sèrie dodecafònica, eleborada amb els dotze sons de l'escala cromàtica posat en un ordre concret.

Esquema Música del segle XX POPPLET

• Bon dia, ús he fet un breu esquema de la música del segle XX espero que ús serveixi d'ajuda.

Música del segle XX activitats

Bon Día a tots, aquí penjo les activitats, de classe:

Quines són les característiques de la música i l'art en general a principis del segle XX? 

• La música incorpora les noves tecnologies i nous materials sonors

•  Es deixa de buscar la bellesa i es decanta per l’experimentació

•  Totes les manifestacions artistiques reflecteixen la realitat social

Com podem reconèixer la música del segle XX?

• En alguns estills es per el sentit del ritme 

• La melodia en alguns casos es incontable o inexisten 

• Crea obres de caràcter fred

ESTILS CONTINUÏSTES: 

•  Impresionisme,Nacionalisme,Neoclassicisme

ESTILS AVANGUARDISTES:  

• Música electrònica,Minimalisme,,Música concreta

Estil fruit de l’admiració per la tradició i cultura d’ún pais:

• Nacionalisme

Intenta, com en el cas de la pintura, expressar amb la música la sensació o "impressió" d'un moment determinat.

• Impresionisme

Creació d'obres musicals basades en la repetició d'un número molt reduït d'elements.

• Minimalisme

Música creada combinant i modificant el soroll de determinats objectes.

• Música concreta

Rep influències d'estils anteriors al Romanticisme, especialment en el Barroc i en el Classicime.

• Neoclasicisme

Música creada combinant sons generats electrònicament.

• Música electrònica

ESTILS CONTINUISTES:  

• Obres clarament estructurades, grans obres orquestrals,Grans melodies

ESTILS AVANGUARDISTES:

• S’introdueixen el soroll,pren importància a la percussió,produeixen disonàncies

Instrument de corda percudida el so del qual s'ha modificat gràcies a la col·locació d'objectes entre les seves cordes.

• Piano preparat

Paraula anglesa que designa un conjunt de notes molt properes que sonen alhora.

• Cluster

Estil aparegut a Alemanya a principis de segle. El seu objectiu és l'expressió dels sofriments i conflictes interns. La música transmet angoixa i desesperació.

• Expressionisme

RELACIONA LES OBRES AMB ELS COMPOSITORS:

Porgy and Bess-G.gershwin

Amor brujo-M.de falla

Així parlà Zarathustra-R.strauss

Preludi migdiada faune-C.debussy

Consagració primavera-i-strawinsky

RELACIONA ELS COMPOSITORS AMB ELS ESTILS:

M. de Falla-nacionalisme espanyol

G. Gershwin-Nacionalisme americà

R. Strauss-Post-romanticisme

C. Debussy-impresionisme

J. Cage-Experimentació